Неподъемная "домашка". Каникулы у школьников закончились, но прибавилось ли сил? Как правильно распределить школьную нагрузку, чтобы "не надорваться"?

Горы домашней работы задают школьникам — жалуются родители. По нормативам, чем старше класс, тем больше времени дети должны проводить за уроками. Задавать начинают со второго класса. Предполагается, что на выполнение домашнего задания должно уходить полтора часа, в старшей школе — три с половиной. Но бывает, что времени не хватает, если есть кружки, дополнительные занятия.

В многодетной семье Батищевых трое школьников. С детства ребят научили заниматься и отдыхать системно. Старший — десятиклассник Лучезар — еще ходит на каратэ и изучает языки программирования. На домашние уроки у него уходит от двух до четырех часов, говорит, что дается легко, дома закрепляет пройденное.

Родители знают, что детям нужно время на отдых: чтение книг, игры на улице, общение с друзьями. Если предполагается работа по дому, то обговаривают заранее.

Психологи говорят: нужно учитывать то, кто ребенок: аудиал, визуал, кинестетик. И в зависимости от этого правильно подбирать для детей психологическую разгрузку. Также учитывать, насколько подвижен ребенок.

Неусидчивость, неуспеваемость могут сказаться в будущем. Если ребенок не любит ходить в школу, спустя годы он также может без радости учиться в вузе, ходить на работу. Поэтому, первые разговоры о социальных рамках, обязанностях и будущем важно начинать в 10-12 лет, считают психологи. И просят родителей давать детям время на отдых, чтобы у них было счастливое детство.